Teatro

Durante a semana passada toda me dediquei a fazer o trabalho de Teatro, primeiramente estudando com meus alunos o tema que usariamos, que é Os Direitos das Crianças, e em seguida realizando alguns exercícios que foram dados em nossa aula presencial, que contribuiram muito com o desenvolvimento seguinte do trabalho e também para descontrair e criar uma sintonia entre os alunos.

A atividade final, que consistia em fazer uma encenação do princípio pedido e em seguida montar uma foto sobre o princípio apresentado, acabou me deixando um pouco frustrada, pois pelo andamento dos trabalhos anteriores acabei criando uma expectativa muito grande e acabei ficando um pouco frustrada. Ao invés de apresentar na sala, escolhi uma área aberta para realizar a conclusão do trabalho, o que contribuiu para dispersar os alunos que não estavam atuando e também algumas pessoas que trabalham na escola ficaram assistindo o que contribuiu ainda mais para a agitação dos alunos.

Próxima vez que realizar ente trabalho, vou procurar um local tranqüilo, onde não haja interferência externa e os alunos possam ficar mais concentrados sem o reisco de poderem se dispersar tão facilmente.

Seminário Integrador

Esta semana, no dia 18 de outubro, tivemos uma aula bastante esclarecedora de Seminário Integrador, pois estava com muitas dúvidas em relação as postagens deste blog, pois com toda a conversa de argumentação e evidências, já não tinha certeza se aquilo que eu fazia realmente estava certo ou não.

Foi explicado que devemo usar este blog para relatar as nossas aprendizagens, as coisas que aos poucos vamos incorporando de diferente em nosso trabalho e que tenham a ver com nossos estudos nas diferentes interdisciplinas.

A maneira que eu estava entendendo no início era mais ou menos isso, só que depois pelo que parecia, comecei a pensar que tinha que apresentar evidência que eu realmente aprendi aquilo, só que o conhecimento nem sempre tem como ser provado, com provas palpáveis que relamente mostrem para as pessoas que estamos evoluido. Estou mais segura agora, espero que com o correr do tempo não acabe ficando confusa novamente.

Artes Visuais

Como é complicado utilizar o paint para realizar um desenho, depois de ter feito muitas vezes, e de me sentir completamente sem habilidade, acabei fazendo algo parecido com o que pensei realizar, só que muito pior. Esta experência serviu para pensar sobre meus alunos, nas inúmeras vezes que eles dizem não conseguir fazer algo e eu como professora sempre dizia: -"Faz, tu consegue, sim. Como tu sabe se ainda não tentou?". Muitas vezes o resultado deste diálogo acaba surpreendendo não somente a mim como também ao próprio aluno, que acaba se admirando com o próprio trabalho.

Quanto ao trabalho da releitura do quadro "As meninas", acabou sendo muito interessante, por explorar outras nuances de um trabalho, que sinceramente, apesar de trabalhar algumas releituras, nunca explorei todas as possibilidades que foram apontadas no trabalho, com por exemplo, a história do próprio quadro, o papel de cada uma das personagens da pintura, a história das personagens, a análise do cenário do quadro, etc. Tudo isso faz com que realmente nos sintamos envolvidos com o trabalho e deixe de ser somente um desenho parecido com o do quadro, que é o que muitas vezes pensam meus alunos.

AULA DE TEATRO

Na aula de teatro foram apresentadas uma série de técnicas que aos poucos foi fazendo que todas nos descontraissemos mais.

Várias foram as técnicas passadas e que podem ser feitas com os alunos em sala de aula.

1) zip zap cabum

2) dizer os nomes bem alto claro e pra longe

3) apresentar o colega inventando uma profissão, o colega mima a profissao

4) guia e guiado pelamão

5) estatua e artista em duplas

6) caminhar pelo espaço com stop, troca desentido da caminhada e levantar e baixar os braços

7) Baltazar

8) correr ao centro e fazer uma foto a partir de uma palavra dita pelo professor

9) 2 grupos um monta uma figura e o outro analisa a simetria, os planos e a profundidade

10) album com 5 fotos de familia1

1) fazer as cinco fotos unindo-as com um mote musical ou ritmico

12) unir duas fotos com duas ações intermediárias
Nosso professor salientou que o teatro não são somente as apresentações, mas envolve muito mais que somente representar e sim as pessoas responsáveis pela cenografia, maquiagem, vestuário e etc..

Muitas idéias surgiram a partir de nossa conversa sobre o trabalho único de teatro para a realização dessa tarefa.

Como é importante resgatar um pouco desta espontaneidade que aos poucos vamos perdendo devido as mudanças de fase e idéias, fazendo com que esqueçamos como é importante trabalhar o teatro, a música e as artes de uma forma prazeirosa e lúdica.